NUESTRO PRIMER ACERCAMIENTO A LAS "VERDADERAS" REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN.

Qué mejor forma de comenzar con este portafolios que con una actividad que se justifica en el propio nombre de la asignatura: el acercamiento a las redes sociales; más específicamente las que se relacionan con la facultad de educación dentro de nuestra propia mención, TICE.

Tomado de https://www.emprendedores.es/oportunidades-de-negocio/redes-sociales-ue/

En esta sesión, el profesor Ricardo Fernández nos habló acerca de la utilidad de este tipo de medio de comunicación no solamente para hablar o "chatear" con amigos y familiares; sino como un método de transmisión de información, experiencias, noticias, presentaciones, trabajos importantes, fotografías, datos de interés... Un método que es rápido y versátil.

Contamos con dos "pilares" en los que compartir y leer dichas experiencias entre todos los alumnos de la mención TICE: por un lado, el grupo de la red social Twitter, público y accesible para todos; y por otro lado, un grupo de carácter privado de Facebook en el que intervienen todos los participantes de 4º curso inscritos en dicha mención.

El grupo de Twitter consta del siguiente logo:

Tomado de https://twitter.com/TICE_UCLM/with_replies

Como indiqué previamente, este grupo es la mejor forma de estar al tanto de las noticias y novedades no solamente de la mención en sí, sino de la comunidad educativa en su conjunto. Ese mismo día, el profesor nos encomendó una labor: escribir la razón por la que elegimos la mención, junto con el hashtag #TICE_UCLM para garantizar su máxima difusión. Para mí fue la mejor forma de empezar a familiarizarme con el empleo de la plataforma. 

El enlace al grupo de Twitter TICE UCLM es el siguiente:

https://twitter.com/TICE_UCLM/with_replies

Por otro lado está el grupo de Facebook de la mención TICE, que sirve de un modo similar como punto de referencia de la asignatura, pero al ser privado y exclusivo para nuestro curso posibilita el mejor acopio de todos los datos de interés y la comunicación docente-alumnos. A continuación se muestra una captura de pantalla tomada desde el mismo grupo:

Lo que más me "emociona" es ver la fotografía que protagoniza el grupo, tomada el curso pasado en la asignatura Cultura y pedagogía audiovisual durante una salida al entorno de la facultad. 

Dicho esto, también hay otra plataforma más que me gustaría citar, la cual más que red social ejerce como "banco de información", la cual es el blog de la facultad de educación de Toledo, la Revista Digital El Recreo. Con muchos años de trabajo atrás, ofrece muchísimas noticias y aportaciones de docentes, profesionales y alumnos por igual (consejos, guías, trabajos y presentaciones de cursos anteriores, reflexiones, etc.). Yo mismo la he usado durante este y el curso anterior como guía para mis trabajos y portafolios. Así se identifica la revista:

Tomado de https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/

A continuación se adjunta el enlace de la Revista Digital El Recreo:

https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/

En definitiva, este fue un buen acercamiento a la realidad de las redes sociales en el ámbito educativo y estoy sumamente satisfecho con lo que tiene que ofrecer. Seguro que todos y cada uno de nosotros les daremos un buen uso en el presente y futuro como nuevos docentes del siglo XXI.